Școala Gimnazială Step by Step București a găzduit o nouă ediție a Hackathonului de idei tehnologice, un eveniment care aduce împreună curiozitatea copiilor, gândirea creativă, lucrul în echipă și preocuparea pentru lumea în care trăim.

Ediția din 2026 a avut ca temă „Viața Apelor” și a provocat elevii de gimnaziu să imagineze soluții pentru un viitor mai curat, mai responsabil și mai durabil.

Evenimentul a reunit 18 echipe și 49 de copii, care au lucrat intens pentru a transforma ideile în proiecte concrete. După tragerea la sorți a temelor, echipele au intrat în etapa de lucru, în care au cercetat, au discutat, au testat, au construit și au pregătit prezentările finale.

Idei digitale pentru protejarea apei și a vieții marine

Proiectele realizate de elevi au arătat o preocupare autentică pentru mediul înconjurător și pentru resursele de apă. Copiii au imaginat jocuri educative despre importanța apei, aplicații care pot detecta poluarea, soluții pentru colectarea deșeurilor înainte ca acestea să ajungă în ape, precum și proiecte dedicate protejării vieții marine.

Unele echipe au ales să abordeze efectele încălzirii globale asupra ecosistemelor acvatice, circuitul apei în natură sau reutilizarea apei. Alte echipe au propus idei curajoase și originale: centre de cercetare subacvatică, ONG-uri dedicate salvării planetei, experiențe interactive pentru descoperirea vieții marine și jocuri prin care copiii pot înțelege, într-un mod accesibil și atractiv, cât de valoroasă este fiecare picătură de apă.

Dincolo de partea tehnologică, hackathonul a fost și un exercițiu de responsabilitate. Elevii au fost provocați să gândească soluții pornind de la probleme reale și să înțeleagă că tehnologia nu este doar despre ecrane, cod și aplicații, ci și despre felul în care putem avea grijă de comunitate, de natură și de viitor.

Creativitate, colaborare și învățare prin proiect

Hackathonul a fost construit ca o experiență de învățare aplicată, în care copiii au avut ocazia să își pună în valoare imaginația, gândirea logică, abilitățile digitale și capacitatea de colaborare. Fiecare echipă a trebuit să își organizeze ideile, să ia decizii, să își împartă rolurile și să găsească cea mai bună formă de prezentare pentru proiectul său.

În spiritul alternativei Step by Step, accentul nu a fost pus doar pe rezultatul final, ci și pe proces: cum au lucrat copiii împreună, cum și-au ascultat ideile, cum au integrat perspective diferite și cum au reușit să transforme o temă generoasă într-o propunere concretă.

Categoriile de jurizare au reflectat această abordare complexă. Proiectele au fost evaluate din perspectiva competențelor de coding & tech, a spiritului de fair-play și teamwork, a calității de design / UI / UX, dar și a nivelului de inovație și inventivitate. Astfel, copiii au fost încurajați să îmbine funcționalitatea cu estetica, creativitatea cu rigoarea și ideile originale cu o prezentare clară și convingătoare.

La finalul zilei, juriul a desemnat echipele câștigătoare ale Hackathonului de idei tehnologice 2026:

Locul I – Echipa PR
Rareș Stănescu și Paul Grecescu

Locul II – Echipa Globulele
Ștefan Batîr, Vlad Boștinaru și Radu Călin

Locul III – Echipa Rtth
Andrei Cateriniuc, Eduard Anghelescu și Filip Coșbuc

O comunitate implicată în jurul copiilor

Un astfel de eveniment nu ar fi fost posibil fără implicarea comunității școlare. Profesori, părinți, voluntari și parteneri educaționali au fost alături de copii pe parcursul hackathonului, contribuind la crearea unui cadru sigur, stimulant și prietenos pentru învățare.

Mulțumim voluntarilor care au sprijinit această ediție: Adrian Toșca – părinte din comunitatea școlii, Luchian Sainenco – Alacrity Education, Florentina Alexa – Alacrity Education, Carmen Constantinescu, Anastasia Voinicu,  Oana-Ana Pietraru. Prezența lor a oferit copiilor sprijin, încurajare și repere valoroase, demonstrând încă o dată cât de importantă este colaborarea dintre școală, familie și comunitate în construirea unor experiențe de învățare relevante.

Felicitări câștigătorilor pentru ideile lor, pentru modul în care au lucrat în echipă și pentru felul în care au reușit să își prezinte proiectele! În egală măsură, felicitări tuturor participanților pentru imaginație, perseverență și implicare.

Hackathonul „Viața Apelor” a arătat că, atunci când copiii sunt încurajați să gândească liber, să colaboreze și să caute soluții pentru probleme reale, tehnologia devine mai mult decât un instrument: devine o formă de responsabilitate, creativitate și grijă față de viitor.

5 iun. 2026